jueves, 10 de septiembre de 2015
NOVENA CLASE- PRESENTACIÓN DE QUIZ
En esta clase se realiza un Quiz el cual cada estudiante debe realizar un cuadro con la problemática del Caso Alpina.
miércoles, 9 de septiembre de 2015
OCTAVA CLASE- PRESENTACIÓN PARCIAL
Llego el gran día de sustentación del Caso Alpina donde cada grupo presento a docente la exposición de su respectivo análisis el cual el docente escogía un integrante y con apoyo de sus diapositivas.
jueves, 3 de septiembre de 2015
SEPTIMA CLASE-
Los grupos llevan diferentes preguntas , y dudas que tienen respecto al análisis que se esta realizando en el caso Alpina, el cual fueron despejadas por el docente.
viernes, 28 de agosto de 2015
CLASE 6 - DUDAS E INQUIETUDES CASO ALPINA
En esta clase los equipos de
trabajo leen el caso de manera individual, y el profesor pasa por cada uno de
los grupos despejando inquietudes y enfatizando que en este caso se debe hacer un análisis
profundo mostrando nuestras habilidades , decisiones que se deben tomar como
gerentes
jueves, 27 de agosto de 2015
QUINTA CLASE -ASIGNACIÓN CASO ALPINA
En esta clase fue asignado el primer caso para analizar en el primer
corte de habilidades gerenciales, que sera presentado el día 10 de septiembre
de 2015.
El tema será
el Caso Alpina el cual fueron mostradas y planteadas las directrices de la presentación y sustentación de la
actividad.
Los
equipos de trabajo serán conformados por 8 estudiantes que se encargaran de investigar y hallar la solución donde un
estudiante le presentara la exposición
al profesor Jean Pierre .
jueves, 20 de agosto de 2015
CUARTA CLASE- EXPOSICIONES DE COMUNICACIÓN
En esta clase los estudiantes
conformados por grupos dieron breves exposiciones de los diferentes errores de comunicación,
mostrando casos presentados en las diferentes empresas donde laboran.
Una mala comunicación en la empresa conducir a malas relaciones entre
los empleados y a un ambiente de trabajo complicado, en general, hace que los
trabajadores se vuelvan ineficientes e ineficaces.Esto lleva a los trabajadores a proyectar sus sentimientos con los
clientes y en consecuencia de ello pérdidas en las compañías.
viernes, 14 de agosto de 2015
TERCERA CLASE -COMPETENCIAS GERENCIALES
COMPETENCIAS GERENCIALES

Las competencias son comportamientos asociados a la experiencia, los conocimientos y las capacidades emocionales.
Las competencias de gestión están asociadas en el campo laboral con destrezas gerenciales y son básicamente procesos aprendidos a través de la vida y convertidos en hábitos mediante comportamientos repetitivos que se van incorporando en las personas para lograr los resultados que se esperan.
Capacidad de los gerentes para transmitir ideas de manera efectiva e influir en sus colaboradores. Se influye con las palabras acciones, movimientos .
Comunicación formal, e informal.
PLANEACIÓN Y ADMINISTRACIÓN
- El desarrollo de procesos administrativos, para maximizar la utilidad.
- Negociación
- Administrar el tiempo
- Planear y organizar proyectos
- Información, recopilación, análisis, y solución de problemas
TRABAJO EN EQUIPO
MANEJO DE PERSONAL
- Brindar la mejor imagen de la compañía
- Integridad y comportamiento ético
- Equilibrio de las exigencias laborales y personales
- Conciencia y desarrollo personal
CONCIENCIA GLOBAL
ACCIÓN ESTRATÉGICA
- Entender el sector industrial
- Comprender la organización
- Acciones estratégicas
- Comprensión a la cultura
Optimizar el trabajo, el recurso humano
Brindar apoyo y retribuir en medida en que se aporte
Tener productividad, aprovechando el tiempo , logrando que los colaboradores cumplan los resultados.
COMUNICACIÓN Y EMPATÍA
El 75 % de tiempo estamos en constante comunicación
Es un tema de supervivencia
Diferente tipo de información entra y sale de las diferentes persona, y para todo es un compromiso social.
Es un tema de supervivencia
Mencionamos algunas herramientas que se utilizan en la comunicación.
wasap, Videollamadas, Intranet, Mensajes, Correos , Skipe, teléfonos.
LA COMUNICACIÓN ORAL
Se basa en el aprendizaje
Escuchar activa y consciente
Escuchar y devolver la información
Parafrasear: Empatía, colocarse los zapatos de los demás
Retroalimentación de las partes afectadas
Utilizar las palabras mágicas, entre ellas tenemos " Gracias, por favor, "
COMUNICACIÓN Y EMPATÍA
El 75 % de tiempo estamos en constante comunicación
Es un tema de supervivencia
Diferente tipo de información entra y sale de las diferentes persona, y para todo es un compromiso social.
Es un tema de supervivencia
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
TIPOS DE COMUNICACIÓN
Mencionamos algunas herramientas que se utilizan en la comunicación.
wasap, Videollamadas, Intranet, Mensajes, Correos , Skipe, teléfonos.
LA COMUNICACIÓN ORAL
Se basa en el aprendizaje
Escuchar activa y consciente
Escuchar y devolver la información
Parafrasear: Empatía, colocarse los zapatos de los demás
Retroalimentación de las partes afectadas
Utilizar las palabras mágicas, entre ellas tenemos " Gracias, por favor, "
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